Sekali lagi aku rasa sangat bersyukur atas peluang yang Allah buka ruang untuk diriku yang kerdil ini.
Setelah pelbagai rintangan, akhirnya pada tanggal Februari 2021 aku berjaya melanjutkan pelajaran ke peringkat phd. Sebenarnya pelbagai rintangan aku hadapi sebelum dapat melanjutkan pelajaran. Allah lebih mengetahui.
Hari ini 4 Jun 2021, hampir penghujung semester. Banyak sebenarnya tugasan yang perlu diselesaikan. Ini aku cuba selesaikan tugasan untuk subjek UHP 0010. Jika ingin sambung Phd, syarat utama pada semester pertama seorang pelajar harus lulus dengan jayanya subjek ini. Subjek ni ada adik beradik, kita akan ambil sekali dengan MPPU1070 dan MPPU1080 dan pensyarah akan sentiasa tanya anda dari subjek mana? Jawapan yg perlu diberi ialah UHP 0010. Sebab anda akan berada bersama kumpulan Phd anda.
Hujung semester baru ak faham selepas pensyarah berkali-kali menekankan untuk tonton video briefing yang beliau upload dalam e-learning. Ampunkan saya pensyarah, almaklumlah belajar atas talian. 😅
Apa yang menariknya, aku ada asbab besar kenapa aku sangat berminat belajar sambil mengajar. Salah satunya aku dapat pengalaman sisi seorang pelajar sambil mengajar. Secara tak langsung aku dapat meningkatkan mutu pengajaran aku.
Contohnya,
Situasi Master
Aku pernah gagal subject Research Method. Tak tahu silapnya di mana. Tapi aku lihat semula semua, assignment tapi apa yang dapat simpulkan, aku kurang faham sebenarnya tentang subjek RM ini.Dan untuk pengetahuan semua RM merupakan ibu kepada semua subjek untuk kau menamatkan master kau. Sekian terima kasih. Terima kasih kepada SV aku, yang tak pernah jemu bimbing aku sehingga RM menjadi subjek yang aku rasa kacang 😆
Perasaan down masa gagal tu kan Allah je tahu. Tapi masa tu aku belajar, macam tu juga situasinya anak murid aku. Gagal tu bukan mereka memang nak gagal tau, tapi pelajaran tu tak sampai dalam pemikiran diorang. Jadi aku sebagai tenaga pengajar perlulah fikirkan cara biar pelajarn tu sampai bukan takat ke fikiran tetapi juga ke hati gitchewww. Akhirnya aku aplikasikan pelbagai inovasi supaya anak aku dapat result yg gemerlapan tau dalam UPSR subjek Bahasa Melayu.
Situasi Phd.
Wabak memang merubah cara belajar. Akses kendiri tu harus. H.A.R.U.S ya puan-puan. Masa aku mengajar, yalah kita sampaikan ilmu kenapa la murid-murid tak faham? Dah buat video dah buat google meet dah whatsapp 24/7. Ha....Nampak? Ni namanya sisi pandangan pengajar ya.
Tapi bila aku jadi pelajar. Ya, memang susah sejujurnya. Mujur la aku memang suka IT, aku suka belajar dan aku memang suka akses kendiri....👾
Kenapa? Aku whtasapp pensyarah tanpa henti. Dan ramai yang aku hubungi. Malu? Sampai malas nak malu. Sebab banyak sangat link yang aku kena tahu untuk..
hantar tugasan lain,
untuk dapat material lain,
untuk dapatkan info link lain.
Macam tulah.
Paling sedih semangat belajar tu tinggi tapi ada term-term yang nak sebut pun tak tahu nak tanya pensyarah pun tak tahu nak tanya apa. Penyudahnya stress..Rasa macam tak nak buat kerja tau.
Dan aku kira itu yang berlaku pada anak murid aku. Kasihan mereka. Budak-budak...
Masalah motovasi secara bersemuka pun sukar nak handle..apa lagi akses kendiri? kalau budak-budak tu faham mungkin sampai la pelajarannya..Nak bertanya? Kena ada keyakinan kot..
Dan aku rasa ini cabaran pelajar sekarang ialah lost in system bukan Sistem Pendidikan tetapi sistem teknologi. Antara mangsa teknologi mungkin?
Tulah serba sedikit tentang pengalaman Semester 1. Pahit dan manisnya. Tapi still manisnya masih banyak la berbnding pahit... Ok setakat ini dulu mungkin kalau ada kerajinan aku tulis lagi tau.